帮助的快乐

婆婆爷爷告诉妈妈,大宝很喜欢霏霏，有时候霏霏稍微摔了一下就很紧张地去拉或扶霏霏，可霏霏很不高兴，总是要叫：我不要！我不要！搞得大宝很不开心。
妈妈问霏霏：霏霏，你为什么不要大宝哥哥扶啊？
霏霏：我自己会啊！我要自己会爬起来！不要扶！
哦！原来有了自我意识。怎么办呢，妈妈的脑袋瓜子开始飞快地转动。
妈妈：哦，霏霏自己能行呢，真能干！
--不过呢，大宝哥哥是在帮助你呢，你还是要谢谢大宝哥哥！
--如果你不让他帮助，大宝哥哥会很难过的，因为他喜欢你才帮助你呢！
--比如啊，霏霏在家帮助爷爷擦桌子，霏霏很能干哦，知道帮助爷爷擦桌子了。但是，由于霏霏很小，擦得不干净的，但爷爷没有不让你擦啊，爷爷会很高兴地说谢谢霏霏！是不？爷爷？
爷爷在旁边爽快地答应：是！谢谢霏霏帮爷爷做事！
--所以啊，虽然霏霏的桌子擦得不是很干净，但爷爷还是谢谢你的帮助，是因为你愿意去帮助，你帮助了人就很开心是不？
霏霏点头。
--所以，大宝哥哥扶你，是想帮助你，他帮助了你就很开心了。但他太小，可能不太会拉你，把你的小胳膊拉痛了，所以你就大叫是不？
--嗯！
--要是你真的不想让大宝哥哥扶，你还是要对大宝哥哥说谢谢，然后告诉他，你会自己起来，不用他拉。但是，这样，大宝哥哥可能会不开心的。
--那天你帮爷爷收衣服，爷爷不让你收，你就很生气是不？
--嗯！
--所以啊，要让大家都开心的话，就是要接受别的人的帮助，然后说谢谢，然后也去帮助别人！是不是！
--嗯！
大家开心！

努力和完美

这几天与霏霏一起画画的时候，觉得她总是不太满意自己的画画，虽然还没有收到《走进孩子的涂鸦世界》，但我已经明白让她随意想象画的道理。每次画画的时候我总是鼓励她自己画，画出什么是什么，但可能前面已形成的习惯，她还是喜欢照着书画或是填色。而且在画得与书上不同的时候总是烦燥，说不画了，不画了，然后就让妈妈或婆婆画。大概是觉得自己画得不好的原因。我觉得这样不行。在送霏霏去幼儿园的路上顺势与霏霏聊起此事。
——霏霏，我们是不是觉得有些事想做好，但做不好啊？
——比如说，你画画，想画得与书上一样，但总画得不象是不是？
——嗯！
——所以霏霏就很急，觉得自己画得不好，就不画了，让妈妈画是不是？
——嗯！
（全说到她心里去了！）
——其实不要紧的呢，霏霏很小呢，还是小孩子，小孩子是不可能做好全部的事情的！既然是大人，也不可能把所有的事一次就做好的，你看妈妈昨天与你画画，还不是画得歪歪扭扭的？也画得很难看呢！但妈妈没有急呢，妈妈继续画，歪有歪的好看呢！
——所以啊，不管画得好不好看，我们都要去画，都要去努力，管它结果怎么样呢！画得与书上不同我们也就要难过哦，你看，画的不象苹果，但象个红萝卜呢，是不是？
——我们画画的时候多快乐啊，是不是？
——所以，不要急啊，也不要哭，只要我们在努力地画，我们在用心地在做，开心就行了好不好？
——嗯！妈妈，我们今晚回去画牙齿好不好？
——我们要再画一个红萝卜，牙齿啃红萝卜好不好？
——好！

再次补牙

一周过去了，又到霏霏去补牙的时间了。妈妈这几天天天都在鼓励霏霏，也讲了很多与牙齿相关的知识。一大早，霏霏也是很开心地与婆婆爷爷和妈妈去医院，由于医院要消毒，在门口等了好一会儿，可能联想到上次补牙的恐惧，我明显发现等待中的霏霏的情绪发生了变化，由开心变为了恐惧，到坐到补牙凳上的时候，霏霏已经吓得说要去尿尿了。只好把她抱去了尿尿，好不容易拉出了一点点尿尿，然后由妈妈和婆婆安抚着坐在凳子上。医生每次用小钻头钻她的小牙的时刻我明显地感觉到她全身一颤，霏霏真是很勇敢的，被医生用射灯和小钻子钻了多次也忍受了下来，唉，妈妈开始自责，都是由于自己对她的牙齿不注意啊！要是监督她天天刷牙的话也不致于让她遭受这样的恐惧！
我很不喜欢那个医生的话，他老是说霏霏不配合，说什么要是不配合的话就要一上午都弄不完，哦，霏霏才三岁啊！大人都害怕那小钻子的感觉，更何况只有三岁的小女孩！我也理解医生当然希望病人的手术越快越好，在不能改变医生的态度的情况下，我只能通过引导和转换医生的话语来让霏霏感到安心和鼓励。整个手术大约用了十分钟，真是我和霏霏共同的厄梦！

贫富

霏霏这段时间总是注意到街边那些要饭的乞丐，她总是看到路边或衣不遮体或残废或怪相的人会问妈妈这是谁，这些人都是这条街上的熟面孔了，以讨饭为生，也有一些四肢健全但无所事事以讨饭为生的人。我总不能告诉霏霏这是骗子吧？今天早上她又告诉妈妈看到了那个光屁股的小朋友，那是一个小男孩，十来岁，故意脱光了裤子全身黑黑地坐在西湖门口要钱。妈妈告诉她是由于那个小朋友没有钱钱买裤子呢，霏霏说那我们给他送一条小裤头吧。我说好啊，你带着一条小裤吧，我们下次看到她就送给她。

想到此，我突然觉得可以就此对她上贫富一课。
妈妈：霏霏，妈妈告诉你啊，这个世界上有很多人的钱钱都是不同的。有些人很有钱，比如汤弘宇啊，他们家有很大的房子，有很多车子（呵呵，汤妈妈看了别生气啊，比较）；有些人又很穷，象刚才光屁股的小哥哥。我们家呢，就是刚刚可以买衣服，可以买书书的哪种，所以啊，我们要节约钱钱，要节约来买书书呢！但是我们也要帮助那些光屁股的小朋友，我们可以给他饭吃，给他一点衣服穿，好不好？
霏霏：嗯！

站着坐车也开心(补记周末事宜)

今天妈妈带霏霏去玩，霏霏说打的吧，妈妈说不行，要节约，要坐公共汽车，节约下来买书呢，霏霏答应。
上了车，发现车上很多人呢，没位了，更急的是没有一个人让座，（呵呵，真是不好意思，让人家看到讲惠州人的素质真是不高，深圳就不同，肯定有人让座）
妈妈看着抱着妈妈腿摇摇晃晃站着的霏霏，心生一计，说：霏霏，我们今天来体验站着坐车也开心好不？
一听体验这个词，霏霏来劲了，急切地看着妈妈。
妈妈：霏霏，以前我们都是有座位，今天霏霏和妈妈都站着，我们从来没有站着坐车，是不是？
霏霏：嗯！
妈妈把霏霏抱到稍高一点的平台上站着，告诉她一只手拉紧栏杆，一只手抱住妈妈，呵呵，霏霏照着坐了，突然刹车，车突然一跳，霏霏和我都顺势一动，呵呵，我马上问：霏霏，开心吧！车动你也动呢！霏霏哈哈笑：开心！妈妈：你要抓稳哦！就这样，两个人开开心心地到了目的地。
下车拉着霏霏，告诉她：我们一会儿回家就告诉爷爷，我们今天是站着坐的公共汽车呢！你开心开心啊？
霏霏：开心！下次我们又站着好不好？
妈妈：霏霏长大了，以后霏霏看到老人，看着抱小小孩子的阿姨是要让坐的，因为他们站不稳会摔倒，知道吗？
霏霏：知道！以后我要给老爷爷让座！
妈妈：哦，现在由妈妈让座就行了，霏霏要是与妈妈在一起的时候，就可以给老爷爷让座，然后抱着妈妈站着坐车。但要是霏霏一个人的时候，也是小孩子，也站不稳的，就不用让座了，知道吗？
霏霏：知道了！
哦，妈妈忘记了，霏霏一个人坐车的机会在现在能发生吗？呵呵！

受欢迎的霏霏

中午回家爷爷告诉妈妈，今天补过牙齿的霏霏去到幼儿园的时候都九点了，小朋友都在上课，一看到霏霏来了，呵呵，呼啦啦突然冲上来十多个小朋友，以汤弘宇为首，一路叫着“霏霏！霏霏！霏霏！。。。。”然后把小霏霏簇拥着到板凳上坐下，爷爷感叹：看来霏霏也很有人缘呢！末了，爷爷说，那个场面还真是很感动人的呢。说实话，妈妈听到也是心里觉得很感动呢。

10月10日

幼儿园适应能力

名字

这个读幼儿园的,不出一个月,对班上每个人的姓名的姓名记得一清二楚,今天谁穿了天线宝宝拖鞋，谁是打架的孩子都记得很清楚，听婆婆说曾问过一起玩的孩子，都记不住别的小朋友的名字，看来，小家伙的记忆力还行呢！

惠州市机关幼儿园简介 
 
  [创办历程]惠州市机关幼儿园原名惠阳地区直属机关幼儿园，于1963年建园，坐落在惠州市区繁华地段。

[基本情况]惠州市机关幼儿园隶属于惠州市政府办公室，1996年评为广东省一级幼儿园，建筑面积5533平方米，园区占地面积12500平方米，四周绿树掩映，花团锦簇，环境优美，设备先进。目前共有15个班级，在职教职工81人。

[设施建设]幼儿园教学设备先进、齐全，行政办公配备专用计算机，利用电脑进行初步管理。配有音乐室、美工室、科学实验室、建筑游戏室、电子琴室、电教室等专门活动室。户外场地宽敞，有塑胶运动场、草地、沙地、泳池、戏水池、饲养角等，并建有集山、水、林为一体约1500平方米的乐趣园。

[师资队伍]近年来幼教队伍素质稳步提高，百分之百教师参加了学历再提高的深造，基本实现学历大专化，高级教师12名，一级教师18名。

[办学特色]新的时代是竞争的时代，市机关幼儿园把抢占教育质量“制高点”作为管理工作的出发点，积极倡导“人情关怀、人本管理”的教育理念，实践“换位思考，共同成长”的教育策略，培养了一支业务精湛，注重自我发展与提高的教师队伍，更好地实现幼儿园教育目标。

自从买了这批书，这些天来我噪子都讲哑了！
树叶对蒲蒲兰的书的喜欢程度是极端的，原来的莎娜的一套书已经是非常喜欢了，现在又有了几本，所以每天都要看一看是谁藏起来了，也很是为彩虹色的色彩而惊叹。蒲蒲兰的未出的两本书我是一定要买下来。
逃家小兔也是树叶的最爱，比猜猜我有多爱你还喜欢，买回来三天，天天晚上都要专门到坐到妈妈的怀里听这本书，最喜欢听的是那一句是“还是喜欢在妈妈的怀里”，真是睡前故事最经典!
爷爷一定有办法也很喜欢，几乎成了口头禅，很是让爷爷开心。

妈妈再接再励，看到我书友会的买188免邮费的优惠要过期了，又看着诚实妈妈新买的一批书眼红，又想趁机下一次书单，晕了晕了，看来是真的要再买一个书柜了。
本次订书：
1、失落的一角遇见大圆满(希尔弗斯坦传世经典) 14.4，只因为看了希尔弗斯坦的前两本书很是喜欢，所以把第三本也买上，妈妈认为这套书非常好地演绎了亲情。
2、辉煌童年百首动物动画儿童歌曲卡拉ＯＫ(第一辑） 32，看到中央电视台字样和琪琪妈的推荐，虽然家里已有无数碟VCD，还是忍不住下单，以后真不再买此类唱歌碟了。
3、洞里洞外的小老鼠 15.9上次订书没看到实页所以没敢下单，这次在书友会网页上看到了真实图片，很是喜欢书上那个洞，所以买下。想来，可能由于家里已有了《无字书》《鼠小弟》《泡泡鼠》，使妈妈特别偏爱老鼠，因此一看到老鼠就爱不释手。刚在红泥巴网上看到鼠小弟的第二辑又要出来了，很是让妈妈激动。看来，存在琪琪妈处的钱很快就要用光了。
4、亲子编发 自己动手（妈妈和女儿的73种编发技巧） 24小树叶的头发越来越长了，妈妈买的数百套发卡的用处越来越派上了，所以要专门买一本相关的书，以后与婆婆在家专门给霏霏扎奇异的小辫子，让霏霏有一个最美的童年。
5、聪明豆绘本系列（6本） 57.2既然是英国优秀绘本，看着也不错，买吧，反正要积够188元免邮费。
6、鳄鱼怕怕牙医怕怕 17   （树叶现在正在看牙齿，给他买一本牙医的书现场表演也是不错。琪妈说了出版社重印要涨价了，估计是原来错版的原因）
7、捕捉儿童敏感期 21（孙瑞雪的书看着也不错，爱和自由就是不错，反正树叶也越来越大，敏感期我是一定要注意的了，买一本书来现场操作）
8、处方药及非处方药：最新实用家庭常用药品须知 29.8（家里太多自买药，买来大家作为参考也不错，适合爷爷婆婆）
9、《聊斋故事》绘本 12.6（既然性价比这么好，多买两套回来送人也好）
10、鼹鼠的故事DVD代订 48（想自己看看是不是很可爱）

又花掉了250大元，真是疯狂的妈妈！

今天给爷爷安排了一个任务，就是去碰碰看能不能买到《中国水墨动画》，反正他每天送了树叶上幼儿园后无所事事，让他去走街窜巷到处去逛逛，惠州这个小城信息又没那么灵，又没有几个象我这样疯狂的妈妈，所以我觉得也会有一定的希望的。爷爷一定会很认真地去完成任务的。呵呵。

今天霏霏的取书单终于到了!由于此前妈妈已告诉了霏霏有哪些书,两人都显得特别激动.爸爸和爷爷迫不急待带着霏霏去取了书,好家伙,一共10斤!

本次一大箱书运回家后,破天荒的没有受到爷爷婆婆的打击批评(爸爸向来支持妈妈的行动的,所以从来也不批评),为什么呢?均因为霏霏这段时间语言表达能力的突飞猛进!爷爷常常很惊异地听到霏霏蹦出一个书面的新词,然后很高兴地称赞这是妈妈天天给霏霏讲故事的结果,然后称虽然花了钱还是有效果的.每当此时我就添油加醋,说吃一餐饭也要几百块啊,买一次书要看好久呢!呵呵,再没有家庭的异议了,妈妈真开心!另外爷爷还非常积极地帮妈妈分类整理书,呵,真是个与时俱进的好爷爷!

妈妈迫不急待地把这次的书全部翻了一遍，呵呵，真是买得最好的一次！

1.  要是你给老鼠吃饼干 If you give a mouse a cookie!（经典绘本）   21.5，很好。
2.  子儿吐吐（3岁以上）（经典绘本）    22，很好，不过的确有点贵。
3.  蒲蒲兰绘本——谁藏起来了        18，很好，晚上已与霏霏一起读了一次，霏霏很是喜欢。
4.  爷爷一定有办法         24.8，很好，晚上已读一次，“爷爷一定有办法、婆婆一定有办法、爸爸一定有办法”已成为她的口头禅，让大家非常开心。不过爷爷也被价格吓了一跳。
5.  蒲蒲兰绘本——彩虹色的花        20很好，晚上已读一次，霏霏很喜欢。
6.  逃家小兔 The Runaway Bunny   18.5很好，晚上已读一次，霏霏很喜欢。
7.  《聊斋故事》绘本     6.3，还没读，性价比很好，我觉得不错。
8.  失落的一角        14.6很好，我看了一次，下次买一套中的另外一本。
9.  听*读*唱*英文经典童谣    15.6呵，两本书一张碟，真是很便宜呢，歌词也不错，让我学英语找到地方了。
10.  恐龙的温馨故事绘本 23.8原来以为恐龙是很可怕的，所以才没买这套书，本次忍不住买回来，很喜欢，相信霏霏也会很喜欢。
11、幼儿园早期阅读  162开始买时还挺犹豫，在诚实妈妈的大力推荐下购入，果然很不错，真是不后悔！本本都是精品，霏霏自己挑了几本晚上讲。
12.  辉煌故事儿童卡拉OK     32由于是第二辑，其中的歌霏霏不太会，很是遗憾。不过制作很好，留下以后用。

妈妈下个月要考试了，明天起准备增加每日看书时间，所以写日记只能先写线索，考完试后再集中整理日记。呵呵，考完试的事也很多呢！呵呵，不怕，霏霏是妈妈的动力！

昨天,霏霏告诉妈妈牙齿上有个洞,妈妈仔细一看，不得了，小霏霏的左右两边的最后一颗大牙上面各有个小洞！再上网查资料，小霏霏得了小儿龋齿了!想起来，小霏霏很多时候睡觉前都没有刷牙，也没有喝水，一般是吃了奶奶马上睡觉，有时候睡前还吃一粒小糖果，而我们一直没有注意，以为她会换牙的，牙齿好坏不要紧。结果现在真是产生了恶果！

以下是妈妈摘录的关于牙齿的内容，字字句句都刺中妈妈认识的误区：
也许您持有这样的观点：乳牙迟早是要替换的，因此乳牙龋齿可以不需要治疗。这种观点是非常错误的。乳牙龋齿不仅会造成患儿痛苦，还会对恒牙、口腔中其它组织以及全身都会造成不良影响。
1. 乳牙易患龋的原因：乳牙的釉质较薄，钙化度低，抗酸力较弱; 乳牙的结构也使得食物残渣容易滞留; 儿童的饮食多为软性食物，粘稠、含糖多，易于发酵产酸形成龋齿; 儿童的睡眠时间长，口腔处于静止状态，唾液分泌减少，不容易自洁; 幼儿不能很好地刷牙，食物、软垢易停留在牙面，细菌容易生长。
2. 乳牙龋齿的危害：乳牙龋齿可发展为牙髓炎、根尖炎，患儿在承受疼痛折磨的同时，由于感染会影响乳牙下方的恒牙胚，会导致恒牙釉质发育不全，甚至无法发育，导致牙源性囊肿；乳牙龋齿使得患儿不敢用患侧咀嚼，久之，养成偏侧咀嚼习惯，颌骨发育不对称形成歪脸；由于乳牙龋齿导致咀嚼功能降低，影响儿童的营养摄入，营养失调直接影响儿童全身的生长发育，机体的抵抗力也相应下降。。。。
因此，绝不能忽视乳牙龋病，以免给儿童局部及全身都带来不良影响。

妈妈决定：
1、今天一早爷爷去排队挂号，然后由爸爸妈妈带霏霏去看牙。去到医院，果然是龋齿，由于妈妈有充分的准备，带了《访问儿科医生》这本书，翻开书对着医生的仪器给霏霏讲牙齿有虫一定要捉的道理，开始霏霏以为妈妈不在她身边呢，很是担心，还问妈妈什么时候来，后来知道妈妈就在旁边的时候放心了很多，爸爸妈妈用手拉着霏霏并给她鼓励，这让霏霏心理上有很大的释放，虽然医生用小镜子和小钻头在她嘴里钻了五分钟，在爸爸妈妈的支持下，霏霏虽然也有一丁点害怕，一点也没有哭。真是个勇敢的孩子。要知道补牙大人都怕呢！
2、从今天开始天天睡前刷牙，刷牙后不再吃糖，早起后也刷牙。

看了牙齿后，妈妈爸爸带霏霏去了汤弘宇家玩，上次在我们家玩的时候大家就约定下次一起玩了。萱萱，汤弘宇，霏霏三个小三班的同学在一起玩了一整天，开始玩妈妈给的填沙画，后来玩宇宇妈妈买的橡皮泥，再玩妈妈给的折纸，再玩宇宇家的小汽车，呵呵，三个人一整天都没睡觉，但大人们都打起精神陪着玩，好在汤弘宇家非常大，大家玩得不亦乐乎，几乎不想回家了！一直到下午5点半大家才回家。6点回家，在的士车上霏霏都累得睡着了，妈妈也从7点睡到8点，然后给霏霏讲了半个小时书，霏霏8：30就睡觉了，现在正在床上打呼噜呢！这不，现在9点，妈妈又起床给霏霏写日记，刻录今天的DV了！

霏霏今天表现非常好，在萱萱比较霸道地抢霏霏手里的东西的时候，能够不与萱萱争，主动让萱萱；宇宇与萱萱在争球球时小打出手，妈妈让她去处理妹妹与弟弟的争吵矛盾，霏霏毅然接下了任务，想了很多办法去转移汤弘宇的视线（呵呵，可能她也有点怕萱萱，不去转移萱萱的视线），成功地化解了两个小朋友的小纠纷。真是很有大姐姐的风范！

另外，我发现霏霏现在非常有克制力。比如前天我们出去吃饭时买了霏霏很喜欢吃的卤鸭脚，霏霏都尝了一点了，我突然想到了霏霏感冒了不能吃卤味，于是让霏霏不吃，霏霏当即放下来不吃了，虽然眼睛还盯着鸭脚不放，表现了具大的克制能力。以后在妈妈的允许下吃粥的时候，自言自语说：我感冒没有好，不能吃鸭脚，可以喝稀饭；等我好了，就能吃鸭脚了！妈妈在一旁听着并为她的克制力感到欣慰，三岁的霏霏能有这样的自立和懂道理，真是很不错。看来，书的作用是非常大的。

霏霏的确是个性格很好的朋友，我想，有着霏霏这样温和性格的朋友，有着霏霏妈妈这样的好妈妈（管教育又管录像又热心，呵呵，脸红），小朋友们应该是非常喜欢霏霏的。

今晚看的书是妈妈从深圳路边书摊上以2元价格买的大灰狼中的一个故事《小兔子伟大的一天》，这篇文章很适合霏霏现在读，所以妈妈取出来给她读。
这篇故事讲的是一只小兔子离开妈妈与大熊去公园里玩，她自认为自己已经长大了，是只大兔子了，于是处处以大兔子的角色去参加活动，如把秋千荡得高高差点摔下来、帮泰迪熊踢球把脚也踢痛了、给湖里的小鸭子扔面包把自己也掉进去了。。。而回到家里，小兔子又觉得自己想变小了，要大熊给她洗澡、用毛巾把她包起来、接受妈妈陪伴，书的的话：
——他很高兴自己足够小，小到正好可以被原谅，如果他闯祸的话；
——他能高兴自己足够小，小到正好可以被抱到楼上去，被搂在怀里听故事，被塞进被子，被吻晚安；
——“我很高兴我不总是一只大兔子”，他这样想着，幸福地闭上了眼睛。

讲完，妈妈与霏霏聊天。
妈妈：霏霏也认为自己长大了是不是？
霏霏（靠着妈妈）：嗯！
妈妈：所以霏霏要帮琪琪小朋友喂饭、帮幼儿园的老师端饭、给含章姐姐倒水、帮婆婆扫地、帮妈妈按摩、干什么都要“我自己”是不是啊？
霏霏点头：嗯！
妈妈：霏霏认为自己是个大孩子了，所以想帮大人做事，想照顾小朋友。但有时候是不是觉得自己想做好却做不好呢？比如昨天帮含章姐姐倒水的时候把水倒洒了，给弟弟喂饭时候把弟弟的头硬掰着逼弟弟吃？
霏霏想了想：嗯！然后又急切地看着妈妈盼望下文。
妈妈：那就是由于霏霏觉得自己长大了，是个大孩子了，但是阿，霏霏只有这么高，还没有长大，还在上幼儿园，霏霏在妈妈眼中还是个小孩子呢！有些事由大人做的，小孩子做就做不到很好的，所以霏霏做不好的时候也不要难过,有霏霏的帮忙大人就很高兴了！
霏霏：嗯！（总算为她那天没做她事而自责找到了理由）
妈妈：霏霏有时候又很想当小孩子是不是？比如说要婆婆陪着睡觉、要妈妈搂着听故事、要爸爸抱一会儿是吗？
霏霏：是！（使劲把头朝妈妈的怀里挤了挤，靠妈妈靠得更紧了，打了个呵欠）
妈妈：所以啊，霏霏也象小兔子一样幸福“我很高兴我不总是大孩子“是不是？
霏霏：嗯！
妈妈：那我们盖好被子，象小兔子一样睡觉好不好啊？
霏霏：好！
关灯睡觉。呵，妈妈真喜欢这篇睡前故事。

爸爸妈妈放假，于是一家人常常一起出去玩，小家伙在西湖边跑着很是开心地享受着与家人在一起的开心，不停地跑，不停地笑，玩法又很多，路边的石头凳子每一个都要坐上两秒钟，路边的什么新鲜的东西都要看上一下，嘴里也说个不停，还强迫全家人拉着衣服开火车，呵呵，路边的人都笑话玩疯了的这一家人！呵，我们才不管别人笑话呢，怎么开心怎么玩！200米的一段路她走了半个小时！

过了一会儿，妈妈又想出了一个玩法，与爸爸一起架着手让她坐在上面朝前走，这种玩法倒是从来没玩过，她很乐意呢，走了好一会儿，妈妈问：霏霏，好玩吗？霏霏点头：好玩！妈妈接着问：你的屁股感觉怎么样？你的脚脚怎么样啦？妈妈以为她会象上次那样说屁股坐痛了，脚脚坐麻了！可小家伙却回答：屁股咯咯咯地笑了！脚脚咚咚咚地笑了！呵呵，全家人也哈哈哈地笑了！

看来,读书的积累在这时候就显现出来了!

今天妈妈把霏霏1岁半的录像带拿了出来给大家看，呵呵，看着小小霏霏小时候的吃相和小胖样，大家笑开了花；看到霏霏小时候对自己的依恋，心里也很自豪。妈妈庆幸不间断地给她录了像，平均每月有1。5盘录像带的记录，要不，霏霏是怎么样长的又模糊了！录像带的清晰度还是比相机好多了，看来这个录像还是要不停地录下去。

小霏霏看看她自己哭着找婆婆的那一段（当时霏霏11点还不睡觉，要出去玩，大家都不理她，她大哭，妈妈录像为证），伤心得不停地哭，问妈妈：为什么没有人抱抱她呢？为什么不抱抱她呢？她哭了！末了，还告诉妈妈，我们不看小霏霏的录像了，我们要看现在的录像！

妈妈前天把最好的幼儿百科中的一本《我的车子世界》送给了天天，因为天天大老远从深圳过来，又很是喜欢车，妈妈想到霏霏不喜欢车就把那本书送给了天天，天天很是喜欢。其实妈妈一开口后就后悔了，说不定霏霏以后又喜欢上了车呢？果然，今天到商场霏霏主动去认模型小车了，妈妈一一地教她认的时候，心里更懊悔这件事了，算了算了，反正已送出去了，又不能要回来，看来以后爱书的人对好书真是不能送的。要送了的话总是有好多天都挂念着这件事，就象看到一本好书当时赚贵没买后来绝版再买不到心里永存疙瘩一样。这件事真是给了妈妈一个启示。

妈妈从霏霏一岁左右开始积书，每次都是从网上订了一箱子回来，爷爷每次去邮局领箱子的时候都说手软，又批评妈妈乱花钱，那是当然了，妈妈小时候就是没看什么书呢，所以文笔实在不怎么样，现在妈妈在工作中意识到能写一手好文章太重要的，所以对霏霏这方面的培养很注重，另外，妈妈一直认为喜爱书的孩子的童年是最美的，因为她的脑中会有很多优美的东西，而妈妈在读精美绘本的过程中自己的文学水平也有大大的提高（脸红，实话，还是很臭）。所以，尽管婆婆爷爷一看到两大书柜的图书（已增加了一个书柜专放霏霏的书）总是概叹“唉，怎么看得完”，然后批评妈妈浪费，可妈妈还是毫不手软地买书，并天天与霏霏进行亲子共读。

霏霏每天晚上的读书真是很有益的，现在已逐步有收获。霏霏看的书多了，与同龄的小朋友比起来，口头表达能力、故事综述能力和想象能力是比较优的。婆婆爷爷越来越认可妈妈买书的行为了，呵呵，妈妈终于不用藏东藏西地买书了。

妈妈也惊喜地发现，曾经对我买书的行为呲之以鼻的爷爷的态度在慢慢地转变呢：
--以前他总是在小地摊上给霏霏买上几本电脑制作的书（爸爸也是），抱着个这些粗质的书一回来就受到我的当头一棒的批评，让他们别浪费这方面的钱，买书由我一个人来买就行了。搞得他们心情很不爽。现在他也时不时去翻翻霏霏的书，看着这些画面精良的书的确心服口头，而且只对买书提出建议，如他提出增长贤文那一类应该买一套。两个人再也不抱一些粗质滥造的书回来了，也省了我的担心。
——家里来了家长（特别是小朋友的爷爷奶奶辈），都会把别人领到我们的书柜前，并自豪地告诉他们这是霏霏的书，然后说霏霏每天都与妈妈读好久的书呢，语调很自豪。

——开始逐渐愿意整理我买的书了。以前爷爷不屑于动霏霏的书，前段时间我把霏霏的书单整理出来后，他也不理，昨天突然说要过几天帮霏霏编号了，还问我如何编号呢。

--这几天常常很认真地告诉我，这样读书好，多读点书好，他现在已看到了霏霏较出色的语言表达能力和自编自导自演能力，坚持不懈的亲子共读终于有了小小的收获，多好啊！。。。。。