连绵不断一周的大雨让人不能出门,周六下午雨稍微小了一点接到了张玉阿姨和含章的电话,说去去看滨江公园举办的2006年惠州市幼儿书画展，妈妈赶紧带上霏霏出去溜溜看了画展,还去跳了蹦蹦床.

周一下午接到萱萱妈妈的电话我，说我们娘俩的照片上了《惠州日报》的头版了。想起来,周六在画展时的确有一个摄影师伯伯看到穿着雨衣的小霏霏很是认真，就专门给她拍了好几张照片,呵,真没想到竟然还用上了。

想起来也真是好玩，上次集团开运动会小霏霏骑在爸爸的肩头上为妈妈加油的大幅照片印在会刊上让爸爸亮相了一把，这次妈妈又沾着霏霏的光又在惠州日报亮相了一把，爸爸妈妈平生没有在书报上亮过相，还能蹭着霏霏亮相一下呢,哈哈哈哈！

 

 前几天在电视画面上偶闪过一位男士的面容，霏霏马上告诉妈妈：“妈妈，这位叔叔很象深圳那位哥哥！”我想不出哪位哥哥，就追回她是哪位哥哥啊？她回答“就那次与我一起画画的哥哥了啊，妈妈你想不起来了吗”，妈妈想了半天，终于想起来，大约一个多月前妈妈带霏霏去深圳见了一位十年未见的老同学，该同志长得异常年轻，被妈妈戏称为“霏霏的哥哥”。回忆起来，神态确实有点相象。

 

昨天再看一本原版绘本，霏霏看到其中一页中的一个小女孩，卷卷的头发，又告诉妈妈象上次那位新娘，妈妈又疑惑是哪位新娘，霏霏大急“妈妈就是你上次带我去参加的婚礼那次啊，那个新娘子阿姨啊，你又记不起来了啊？”天！妈妈拍脑袋，终于记起，那是两个多月前参加的一位同事的婚礼，那新娘子是平生第一次见面，当然记不得了，可小霏霏却记得呢。再看神态，的确有点象。

 

小霏霏的想象力应该是这个年纪段的小孩子都有的吧，她时时都发挥出这种想象，路边的树与花，书中的动物和人物，电视的人物，广告中的事物等等等等，只要她所见都是她想象的对象，在她的眼中甚至没有同类的感觉，比如“路边的树象小兔子”、“相册上的阿姨象干妈”，“书上的画像象妈妈”等等，那天更甚的是看到绘本上一只笑笑的小猫大呼“很象我们的黄老师！”

 

不过她的想象多用于实物和人方面，我几乎怀疑她的脑中是否排列着一列队伍，这列队伍中全是她见过的人的映像，不然她怎么能在两秒钟之内能想起远至几个月前的人并把相似点联系起来？看来她真的在动脑筋呢。想来，拼图的作用真是不小。

 

在此把这只可爱的小猫与可爱的小黄老师的图像制作成图片日志留为纪念，请小黄老师千万不要介意啊！

 

霏霏上幼儿园近一年了，没见幼儿园组织过大型的表演活动，听说六一节也不表演。想起自己常常在超市旁或电视上看到的小孩子穿得漂漂亮亮表演得满堂喝彩，为什么自己的孩子不表演呢？真想看看她们表演呢！
带着疑问去问老师，老师回答是这样的。
很多幼儿园为了提高生源，或者显示学校的教育成果，常常在大型节日前给大人们汇报表演，或者到大超市去表演。大人们看得呵呵直笑，实际上小孩子们可累得慌。因为一般表演节目前半个月甚至一个月就开始排练，由于小小孩的注意力不集中，常常一个动作要重复上百遍，每天下来都是满身大汗，小孩子开始还兴奋，后来慢慢受不住了，每天都是含着泪排练，甚至还大哭说不表演了。老师把时间花在重复的排练上而少了备课的时间。实际上，这种表演纯粹是为了取悦大人的表演。所以啊，我们的幼儿园不鼓励这种表演，幼儿园三年只有一次毕业汇报表演，其他节日更多组织亲子活动，让父母与孩子同乐，让孩子真正快乐。
老师的回答让我释然。我理解了和认同了幼儿园的作法，是啊，孩子的节日，应该让孩子更快乐，更有意义，更放松。《南方都市报》上一句话，儿童节应该是大人们为了孩子，而不应是孩子们为了取悦大家而劳累和忙活。

 

 

这两天霏霏咳嗽，没有去上学。妈妈下班回家。
--霏霏，你今天在家干了些什么？
--我今天与好大好大的小熊，还有好大好大的小兔子一起玩了呢。（双手张开，比了个大得不能再大的姿势）
--那你是在哪里与他们玩的啊？
--在森林里啊。
--那你是怎么去的森林啊？
--我给小熊和小兔子打电话啊，让他们出来玩呢。
--哦！

 

 

妈妈这几天出差深圳，晚上与视频与霏霏对话。
--妈妈,我们这儿是晚上,你们那儿是晚上吗?
--是啊，我们这边也是晚上！
--妈妈让我看看你们外面的风景吧!
妈妈把摄像头转到窗外晃了晃。
--妈妈，我们这儿快睡觉了,你们那儿是不是也快睡觉了?
--是啊，妈妈也要睡觉了！

 

今年的第一次台风"珍珠"勿勿而来,幼儿园停课一天.
妈妈给在家的霏霏打电话.
霏霏(担心地):妈妈，你晚上会回来吗？
妈妈:妈妈要回来的啊?
霏霏:风这么大，你回不来了吗?
妈妈:霏霏担心风太大,妈妈被风吹走了是不是?
霏霏:嗯!
妈妈:不怕的,妈妈这么胖风肯定吹不走的,妈妈一定准时回来带霏霏看书.
霏霏(高兴地):嗯!

 

两人躺在床上酝酿睡觉.
——妈妈我今天把水洒了！
——不要紧的，你是不小心的，小孩子很想把事做好，很认真，但有时候就是会做不好，没关系！
——嗯！
——霏霏只要做事是认认真真的，即使做得不好妈妈也最爱你！
——嗯！（甜蜜地抱抱妈妈）
隔了好一会儿，霏霏很认直地再抱妈妈，说：妈妈，以后就是你做了坏事我也爱你的！
妈妈感动，再抱小可爱女儿亲亲。禁不住又问：那妈妈会做些什么坏事呢？
霏霏想了想：比如说把水洒了啊，把饭弄在地上了啊。。。。。。

 

这段时间霏霏很喜欢做事，一回到家就帮忙擦桌子，扫地，浇花等等，干得不亦乐乎。爷爷婆婆极为欣慰，称霏霏比妈妈勤快多了。
晚上妈妈写日记，霏霏又在一旁拖地。
——妈妈，我在拖地呢。
——霏霏真勤快！
——妈妈，你走路要小心一点啊，地下很滑的，要穿拖鞋！
妈妈感动。

今天潜心研究,终于学会了在网络日志中直接上载大图的方法,秀一秀,呵呵.

 

早上七点半霏霏起床,妈妈在隔壁屋写日记.
只听霏霏叫道:爷爷,今天要给妈妈送个礼物,今天是母亲节!
呵呵,听到这句话妈妈很是开心,赶快跑到她面前.
小霏霏高兴地叫道:妈妈,祝你母亲节快乐!
再过了一会儿,她又说:妈妈,今天是亲母节!亲母节快乐!
妈妈:不是的,是母亲节!
霏霏:亲母节和母亲节是一样的!

呵呵.

 

 

起床后就开始涂色,今天涂的是米菲的云彩.
小霏霏一边涂着,一边告诉妈妈,云彩是五颜六色的,你可以涂黑色,可以涂绿色,可以涂粉红色,你想有什么颜色就可以涂什么颜色.妈妈笑着同意,谁说没有其他颜色呢?小孩子的思维就是有很多颜色!
一会儿,霏霏拿着她的画跑过来:妈妈,我画了白色的白云!
妈妈:哦,是吗?我看看!
霏霏:白色的云是看不见的,但能感觉得到!妈妈你来感觉一下!
说着拉起我的手指,在她涂的白色上抚摸了几下,的确呢,真的有感觉呢,那种粗粗的,滑滑的感觉!
哈,整个周末我都感受着彩色云彩的快乐!

霏霏的画

 

霏霏这段时间热衷于填色，画想象画，我们也尽量鼓励希望不约束她的想象。她填的颜色还是不错的，层次分明，而且能做到对称填色。当然这是从妈妈看自己孩子的角度去看的，只要孩子有一丁点的进步都是非常高兴，看那些个杂志上四岁小朋友画的画有模有样，妈妈从不奢求霏霏能当画家，只希望她通过画画来拓展思维，保持一份快乐的童心。

今天爷爷去接霏霏，熊老师一看到爷爷就叫他去看霏霏今天画的蝴蝶，呵呵，那画上的小蝴蝶还真象模象样呢。回到家里，霏霏很是高兴，说是熊老师表扬了她，还“只表扬了我”，呵呵，老师一句话抵过父母无数句话啊！

作为一个画画的门外汉，尽管妈妈也读了几遍《走进孩子的涂鸦记录》，搞不懂霏霏画得象于她的成长是好还是坏？是发散还是约束了她的思维？对于孩子的教育总是有很多迷茫的东西，只能顺其自然了。

上幼儿园

 

这几天幼儿园要求小朋友提前上学做操，原因是太阳太大。天热了，霏霏也早起床了点。一起床就催着妈妈快点上幼儿园，说赶不上做早操了，呵呵，真是勤快！
这天早上勿忙出门，到楼下约好溶溶，两个人拉着手走在路上，隔一会儿又相似一笑，笑得天真烂漫，笑得无忧无虑，笑得让我无比羡慕。
小孩子的快乐就是这样简单，不夹杂任何世故和压力的快乐。女儿，如果可能，妈妈会尽力创造条件，让你多一些快乐，让你多一些童真，让你少一些压力，平凡一些，无为一些吧，快乐就好。
走到幼儿园大门口，婆婆一拍脑袋：哦！忘记带书包了！真是马大哈！

 

­婆婆、妈妈和霏霏在床上酝酿睡觉。
霏霏：婆婆，是先读大学还是先结婚呢？
婆婆：当然是先读大学，然后上班班，然后结婚当新娘啦！就象小姨那样，小姨现在在读大学，小姨就没有结婚，是不？
霏霏：嗯！
可马上又接着说：可是我怕！
妈妈：霏霏怕什么？
霏霏：我怕上班，我怕读大学！

妈妈：不怕的，等你读大学的时候都长大了，什么都可以自己解决了，不用怕的！
妈妈：还有啊，你还有爸爸妈妈，还有婆婆爷爷，我们都很爱你的，有什么事情我们一起解决好不好？
霏霏：嗯！
霏霏第一次问出这样的问题，让我感觉女儿长大了，她已经在思考人生啦？她以小孩子的心去看大人，要上班要读书肯定是可怕的，可她不知道当她长到需要面对问题的时候，她已经足够大了。或许幼儿园里小朋友谈论起这些了？想起我自己很小的时候曾经也有过一段时间，每当晚上睡觉前躺在床上都会胡思乱想，甚至会想到死，想到父母要是去世了自己该怎么办？于是总是莫名地害怕，总想不明白，也没有解决的答案，于是总在恐惧中入睡，白天醒来又没事了，晚上入睡又想，持续了好一段时间，后来随着年龄的增长这些恐惧慢慢就消失了。我从来没有对其他人提起过。
每个孩子都会有这样的想法的，所以，当我们家的小姑娘将自己的想法表白出来时，做妈妈的能做的就是懂她，支持她，开解她。

五一趣事

 

--霏霏，我们现在是在过五一的假期，所以妈妈带你出来玩呢！
--假期？那是不是象小豆豆一样？
哦，《幸福的种子》里有一本《小豆豆的假期》，她记得呢！
--是啊,小豆豆是过假期的.不过她是到海边度假。不过你是去武汉度假，你叫小豆豆好不好?
--不好!我才没有那么小呢!
--那你叫大豆豆好不好?
--那好吧!
--那我就是大豆豆的妈妈,爷爷是大豆豆的爷爷,婆婆是大豆豆的婆婆,爸爸是大豆豆的爸爸,小姨是大豆豆的小姨好不好?
--哈哈哈!

 

妈妈这段时间美容，超级喜欢吃木瓜。今天又打了木瓜汁，在那儿美美地喝。
--霏霏，快点过来喝点木瓜汁！
--嗯，妈妈我不想喝！
--喝嘛，你看木瓜长得多美，你喝了木瓜汁，也会长得与木瓜一样美！
小姑娘经不住诱惑，跑过来喝了一大口，再去画她的画。
一会儿抬起头：妈妈你看,我画的小狗脸上红东东的！
我一看，她把小狗脸上画了两团红，呵呵，还真美。
小姑娘接着说：小狗长得很美呢，就是吃了木瓜的原因!

 

爸爸妈妈带着霏霏去西湖玩。爸爸拉着妈妈,妈妈拉着霏霏。
霏霏一下子窜到爸爸妈妈中间:我要拉爸爸!
妈妈故作醋状:不行,妈妈也要拉爸爸!
霏霏:妈妈，你不要抢嘛,我们都爱爸爸!
末了，再来一句：我们排队吧!我排第一,妈妈你排第二!
爸爸幸福得已快晕倒!

 

 

--霏霏,你的鞋子好脏啊,晚上把鞋子脱下来刷一刷!
--洗刷刷洗刷刷洗刷刷洗刷刷洗刷刷!!!!!!!
感情是太喜欢那首《喜涮涮》的歌啊！

5月6日

 

 

妈妈回武汉参加十年同学会,特地把爷爷婆婆和霏霏一起带去武汉玩.看到了小姨，看了妈妈的学校，去了木兰湖，吃了香辣辣的湖北菜，还有几个一般年龄的小孩子一起玩，小霏霏开心得不得了，妈妈特意记录了一些武汉行的趣事。

 

 

今晚坐上惠州到武昌的火车,全家人异常高兴.爷爷不停地在火车上大噪门地发表着他的言论,要去哪里啊,自己住在哪里啊,要去干什么啊,等等等等,呵呵整个车厢都知道他要去参加女儿的同学会了.
爷爷确实是个好爷爷,半夜,从长沙上来一对夫妇,抱着一个小孩子,短途,可能给了列车员一点钱坐到了卧铺的边坐,爷爷躺在床上,看到那母亲抱着熟睡着的两岁多的小孩异常辛苦,于是爷爷自己把腿圈起来,让了半截位出来,让那位母亲把小孩子放到卧床上睡,那母亲千恩万谢.两点,我上厕所的时候看到爷爷还没睡着,他又胖腿又伸不直,当然很难入睡.但爷爷很是高兴地告诉我:你看,我床上有一个小宝宝呢!呵呵,那小孩子裹着爷爷被子的一块甜甜地睡着.我问他能否睡好,爷爷解释:没事,那小孩子和妈妈太辛苦啦,反正我在火车上也睡不好.
我想,这种心境,也只有那种很认真带过孩子的父母和老人才能体会.真是个好爷爷.霏霏和妈妈都为有这样的一个好爷爷而骄傲!

 

心情极好的霏霏这几天特别喜欢讲故事。一直以来，我每天给她讲上一堆的书，但她很少自己发言或是复述，让妈妈觉得小霏霏肯定继承了妈妈的差水平，以后不是个写文章的料。不过这次看来，以前读的书还是没有白听，起码她也有一定的想象力呢。妈妈也不断地鼓励她让她的想象尽力发挥。从录音笔中记录部分语句如下：

 

 

--有一种鱼,她要劳动的.鱼妈妈在家照顾小宝宝;
--有一种鱼,她是下雪长出来的,她会用雪花把自己的身体搞醒;
--有一种鱼她会杀人的，她会在水里游，然后把坏鱼抓走，鱼爸爸会带着鱼宝宝去玩，鱼婆婆也会带着鱼宝宝去玩；
--有一种鱼她很漂亮，她会结婚，她每天都穿着婚纱，她的名字叫新娘鱼；
--那妈妈想当新娘鱼好不？
--有一种鱼她很大方，她家有很多的东西；
--有一种鱼她是房子鱼，他会带着鱼宝宝到处去玩；
--有一种鱼她是方便面鱼，她要在爬过很远很远的山上才能抓到！

 

 

--有一棵很久很久以前的树，大家都没有看到过，但我在火车上见到了。她的果实很甜很甜的，你小心不要太吃多了，吃多了糖会有虫的；我碰到一个大哥哥，他去住医院，但他还看到了山上的果子；

--有一种树它晚上结果,白天不结果.它就是我不知道的树.它的叶子可以吃,不煮也可以吃,煮了也可以吃.
--那你给妈妈煮一点叶子好不好？
--不行的，她要在很远很远的地方去摘。
--她在山的那边，在白雪公主戴着帽子的上面，还有一个巫婆，我不怕的，因为那个巫婆是假的巫婆。

 

--有一种树它叶子也不结，花也不结，但她结果子. 她很好的, 她看到别人摔跤, 她就会把她扶起来的.
--她（树）的头上长着很漂亮很漂亮的奖。
--是老师给她发的奖吗？
--不是，是树爷爷发给她的。

 

--有一种树,她会长三角形的果子,还会长圆形的果子,会长正方形的果子，还会长长方形的果子，还会长椭圆形的果子，都很好吃！

 

--还有一种馒头树,她可以结三角形的馒头,可以结长方形的馒头，很好吃的.
--那妈妈想吃三角形的馒头呢？
--现在是春天,她不会结果子,要夏天才长果子，要等熟了才能吃.
--那你到时候带妈妈去吃好不好?
--那是长在大大的鸟窝里面的,是小鸟吃的，要泡在生水里面，用油洗一下，小孩子可以生吃。女孩子可以不煮，男孩子就要煮着吃。

 

--有一种树是气球树,她里面有水,可以用杯子接水喝。

--妈妈，你有没有看过银果树？
--没有啊，长得什么样子？
--她是假的巧克力树，但有真的果子。她的果子切开来就有面条，粉和面条混合的。

 

--有一种树，她是录音树，她会唱好多好多好听的话给别的树听！
呵呵，那就是妈妈的录音笔啊！

 

过了会儿，又看到一棵树。
——妈妈妈妈，我看到小白兔树了！喏，就在哪儿，看，象小兔子的耳朵！

 

 

与妈妈游磨山.
--妈妈，我刚刚在下楼梯的时候,看到了一个好大好大的蚂蚁爸爸!
--哦！那你有没有看到蚂蚁宝宝呢?
--蚂蚁宝宝在家呢!（ 摇摇头）
--那蚂蚁妈妈呢?
--蚂蚁妈妈在家照顾蚂蚁宝宝呢!

 

 

--霏霏，我们现在是在过五一的假期，所以妈妈带你出来玩呢！
--假期？那是不是象小豆豆一样？
哦，《幸福的种子》里有一本《小豆豆的假期》，她记得呢！
--是啊,小豆豆是过假期的.不过她是到海边度假。不过你是去武汉度假，你叫小豆豆好不好?
--不好!我才没有那么小呢!
--那你叫大豆豆好不好?
--那好吧!
--那我就是大豆豆的妈妈,爷爷是大豆豆的爷爷,婆婆是大豆豆的婆婆,爸爸是大豆豆的爸爸,小姨是大豆豆的小姨好不好?
--哈哈哈!

 

 

在火车上，一位8岁的名叫甘靖的哥哥同在一个卧铺厢，小哥哥一家看我们辛苦，还主动让给了我们一个下铺住。谢谢他们！
在火车上与小哥哥一起听妈妈讲书。我看着他们兴趣特浓，在讲书前告诉他们：你可以将这本书献给你喜欢的东西，想献给谁就献给谁，一个一个地讲，你想把这本书献给谁?
霏霏：我想把这本书献给白雪公主！（果然不脱女孩子的爱好！）
哥哥(语气郑重地)：我想把这本书献给jing神！
霏霏：我想把这本书献给菩萨！（婆婆很是开心）
哥哥：我想把这本书献给床!
霏霏：我想把这本书献给凳子!
哥哥：我想把这本书献给大鲨鱼!
霏霏：我想把这本书献给老鼠!
哥哥：我想把这本书献给窗台!
霏霏：我想把这本书献给茶叶!
哥哥：我想把这本书献给台湾!
霏霏：我想把这本书献给风!
哥哥：我想把这本书献给大地!
霏霏：我想把这本书献给小猫!
哥哥：我想把这本书献给宇宙!（思维明显要宽广一些）
霏霏：我想把这本书献给衣服爷爷!
哥哥：我想把这本书献给自己喜欢的人！
霏霏：我想把这本书献给巧克力！
霏霏：我还想把这本书送给含章！

每周文摘上有一段“网友眼中的素质教育”的话很有意思,摘下来让大家看看:

 

——幼儿园读小学的内容，小学读初中的内容，初中读高中的内容，高中读大学的内容，大学读幼儿园的内容——学习如何做人。

 

 

 

10来天上不了MSN空间了,今天终于可以登录了!这些天的日记终于可以上载了!